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高校性质

时间:2014-02-09 00:17来源:未知 作者:admin 点击:
正规性 1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校都是国家教育部审批的高校。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高

正规性

1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校都是国家教育部审批的高校。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校都是国家正规统招高校。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校学生的学籍都是电子注册。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校都有固定的校舍和导师。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校都是全日制授课的高校。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校毕业生都持有三证:毕业证、学位证、报到证。1、2(包括:公2本、民2本)、3本高校毕业生的学历和文凭都是国家承认的。

公益性

1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学都是为大家的“公共利益”服务的,所以充分体现了1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学具有公益性。

多元性

1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学的办学形式是多元化的,不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式,充分体现了1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学的多元性。

变化性

1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学之间是可以互相转化的,不是固定一成不变的,充分体现了1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学之间的可变化性。

统招性

每年1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的,所以1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学具有统招性。

全日制性

1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学的统招生实行全日制授课,所以1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学统招生授课时间具有全日制性。

平等性

1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学是同一层次和等级的本科大学,只是侧重不同,没有高低之分,学历和文凭也是如此,因此1、2(包括:公2本、民2本)、3本大学之间是具有平等性质的关系。
“本科”招生政策调整。
“一本高校”(包括重点、普通1本)的招生指标完全放在“一批”。
“二本高校”——“普通本科高校”(包括:公二本、民二本),“公二本”的招生指标放在“二批”或“一批”;“民二本”的招生指标放在“二批”或“三批”。
“三本高校”(主要是指“独立学院”和部分“中外合作办学高校”和专本连读--即专升本高校)招生指标完全放在“三批”。
3本的录取方式和1、2本(包括:公2本、民2本)没有什么不同。首先1、2本(包括:公2本、民2本)、3本都是通过每年的高考按国家招生计划人数统一招生录取的,这个没有疑问。只是缴学费的方式略有不同罢了,3本缴学费是在新生开学前基本缴齐,1、2本(民2本除外)是在新生开学后基本缴齐,那为什么3本不和1、2本(民2本除外)一样在开学后缴学费呢?这里有一定的原因3本必须这样做,因为大家知道3本的学费是按"成本收费",学费比1、2本(民2本除外)学费贵,有极个别家庭比较困难的新生由于缴不起学费就自动退学复读了,这样是必给此3本院校造成招生计划(生源)人数和成本上的损失,如果3本像1、2本(民2本除外)那样开学后去缴学费,就会造成3本招生计划(生源)人数和成本上的损失,这个损失是没有办法在开学后去弥补的,3本只有在开学前缴齐学费,才能弥补招生计划人数和成本上的损失,开学前有极个别因家庭困难缴不起学费退学复读的考生,会造成3本招生计划人数的缺额,这些缺额可以在开学前补录完成,这就是3本与12本(民2本除外)在缴学费上不一样的原因。[1]
统招专升本
“普通高校专升本”全称“选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习考试”(又称统招专升本,普通全日制专升本3+2专升本,)是指普通高校专科应届毕业生经选拔在毕业之前三年级第二学期参加由省教育考试院组织的统考,选拔进入普通本科院校进行2年制本科学习,专科阶段毕业后可升入所在省份设有对口专业的本科院校,并享受与普通本科生同等待遇,毕业时授予普通高等教育本科学历和学位证书。报名对象只限于在校应届专科毕业生,所报专业必须与所学专业对口或相同类别,且只限报考本省本科院校,不允许跨省报考。有别于成人教育等非统招全日制学历,普通高校专升本因系国家统招计划本科,且难度和竞争最大,学历与普通高考本科生无异,在专升本学历中含金量最高。国家教育部政策法规司的官方回答,普通专升本为国家统招计划普通全日制学历,第一学历为本科。

独立段

高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理,也是持有国家承认学历的专科(或专科以上)毕业证书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,即可获得自考本科毕业证书。
自考与其他考试区别
⑴专科段和基础科段的区别和联系
①区别:专科段是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型,这类专业与同专业的独立本科段没有直接的衔接的关系。而基础科段是本科专业的一部分,与其本科段有直接的衔接关系。
②联系:两类专业一般都不设限制性的报考条件,只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的
毕业要求后,也都可获得自考专科毕业证书。
⑵本科段和独立本科段的区别和联系
①区别:本科段是本科专业的一部分,与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基
础上又独立于专科层次的自学考试专业类型,这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。
②联系:两类专业都是专科起点专业,也都是持有国家承认学历的专科(或专科以上)毕业证书或正在专科
(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也都可获得自考本科毕业证书。
试点本科”为高等教育自学考试的一个类型,试点本科专业的人才培养目标由原学科型向应用型转变,课程设置由原“公共课”和“专业课”两大块调整为“公共基础课”、“专业核心课”和“选考课程”三大块。突出专业核心能力的培养,扩大了学生根据自己的需要选学课程的范围。同时,对课程评价体系进行了改革,不仅课程更符合学生成才需要,而且加大了实践性课程考核的比例。实践性课程的考核采用纸笔考试与实践考试相结合的考核方式,其总成绩中卷面成绩占70%,实践成绩占30%,卷面考核和实践考核均由试点学校自行组织实施。实践考核重点考核学生的学习过程,即学生到课和平时作业,以及技能测试等情况,这种考核方式,更加符合自考学生的学习特点。成人专科、自考专科、普通专科的毕业生,只要用一年左右的时间,也可以完成“试点本科”的学业。

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